說明： 一、依據財團法人雅文兒童聽語文教基金會 106 年 9 月 13 日 106(雅)字第 1060000058 號函辦理。 二、為替聽力損失學生建構友善溝通環境，建置「溝通新態度」網站（網址： http://communicate.chfn.org.tw/），內含宣導漫畫、影片及說明文字，歡迎學校教職員參考使用。 三、該網站內容僅供教育用途，使用時請以顯著方式註明出處為「財團法人雅文兒童聽語文教基金會」。

臺灣北區 107 學年度高級中等學校美術班甄選入學術科測驗「素描」考試時間，由原定 180 分鐘變更為 120 分鐘

一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 8 月 18 日臺教國署國字第 1060087490 號函辦理。 二、旨揭基金會致力閱讀推廣，於全國 22 縣(市)設置 259 處「愛的書庫」據點，提供 70 多萬冊校園及社區共讀圖書，書庫據點與藏書量持續增加中。 三、為配合國教署「閱讀起步走」計畫，旨揭基金會將依該計畫之國民中小學 200 種書籍清單購置共讀書箱，並存放至「愛的書庫」據點提供借閱，作為學校及教師閱讀推廣之用。 四、有借閱需求者，可至該基金會網站(http://www.twnread.org.tw)登錄「愛的書庫」系統，完成線上申請會員後，即可線上預約及預借書箱，歡迎學校及教師多加運用，提升校園優質閱讀文化。

一、依據中華民國 106 年 8 月 23 日新北市教特字第 10616548701 號函辦理。 二、本教材提供網路平台下載，其路徑如下：新北市特教資訊網(https://www.sec.ntpc.edu.tw)\資訊交流\出版品\課程與教學，歡迎使用。 三、如有疑義請逕洽聯絡人：林瑩映小姐(Eail ： AC2296@ntpc.gov.tw)

一、本校於 2017 年 7 月 25 日已將數學新世界國小高年級實體教材寄達貴校，一共九本(4 本國小五年級數學教材、 4 本國小六年級數學教材、 1 本國小五年級生的自學筆記)。 二、該教材為學生學習之輔助教材，可供國小概念發展或國中基礎數學知識深化、提升數學素養使用。 三、為方便教師之使用，計畫主持人施皓耀教授已將小五、小六兩本教材之教師說明版編撰完畢(附件 1 與附件 2)，且有所有單元之相對應影片清單(附件 3)，電子掃描檔案已上傳至 FB 社群及生根計畫網路平臺(附件 4)，可以立即下載使用。 四、計畫開發之教材涵蓋國小高年級所有數學單元，係針對計畫主持人於臺中市僑孝國小實際授課一整學年之過程編撰而成，如需要給... 觀看完整文章

國際純粹和應用化學聯合會（ IUPAC ）於 105 年 11 月 8 日正式公布第 113 、 115 、 117 和 118 號等 4 個新元素的英文命名及符號。本院「化學名詞審譯會」於本（ 106 ）年完成中文命名審譯，修訂「化學元素一覽表」（詳如附件），並建置於本院「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」（網址 http://terms.naer.edu.tw/）提供下載，敬請協助推廣使用。  

特教網路中心(阿寶的天空)(網址 https://www.aide.edu.tw/，特教資源/性別平等教學媒材項下)及教育部性別平等教育全球資訊網(網址 https://www.gender.edu.tw/，課程教學教材與研究/教學參考資料/特教教學資源）。請教師參酌運用，依實際教學需求增修改編或設計教案，並利用相關教學研究會或專業成長社群等研討中交換意見。  

106 年 5 月 18 日本市白河區咬傷民眾之鼬獾，經檢驗確診為狂犬病陽性， 統計 102 年迄今通報資料顯示，共有 56 件民眾遭食肉目野生動物抓咬傷，其中 39 例為鼬獾發病攻擊抓咬傷人， 因此民眾務必提高警覺。因野生或流浪動物皆具有野性，且狂犬病動物行為異常具主動攻擊性， 民眾多因驚擾而遭咬傷，因此遇有可能罹病動物，切勿與之接觸或冒險捕捉，以確保自身安全。 被動物咬傷時，遵循「記、沖、送、觀」之口訣， 即一記：保持冷靜，牢記動物特徵； 二沖：用大量肥皂、清水沖洗 15 分鐘，並以優碘消毒傷口； 三送：儘速送醫評估是否要接種疫苗； 四觀：觀察動物行為，立即通報所在地... 觀看完整文章

  1. 期待透過此專線，傾聽少年的需求，與少年討論其所面臨的問題，協助其抒發壓力，並引導、陪伴少年面對和解決困難。 2.服務時間為每週一至週五下午 4 時 30 分至 7 時 30 分 3.提供 13 歲(含)以上至未滿 18 歲之青少年，手機、市話免付費電話諮詢服務 4.服務專線： 0800-001769 ( 諧音「一起來貢」)