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防災防震宣導

  • 114/09/21,09:21,國家防災日演習『Earthquake Disaster Drill』
  • 『114 年國家防災日演習』地震速報演練,
  • 臨震應變「趴下、掩護、穩住」
  • 『Earthquake Disaster Drill』

文章列表

輔導室 朱玉媺 - 競賽消息 | 2023-03-10 | 點閱數: 619
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 2 月 23 日臺教國署國字第 1120023473 號函辦理。 二、繪畫競賽主題為:『我夢想的家』。 三、競賽奬項: (一)優勝: 20 名,獎金新台幣叁仟元整及獎狀乙幀。 (二)佳作: 20 名,獎金新台幣貳仟元整及獎狀乙幀。 (三)入選: 40 名,獎金新台幣伍佰元整及獎狀乙幀。 (四)參加獎勵:每位參賽者均可獲得紀念品一份。 四、繳件注意事項及作品規格,請詳閱競賽辦法或至活動網站查詢(http://loveyou.ccf.org.tw/dreamhome)。 五、送件地址: 403508 台中市西區民權路 228 號 7 樓-家扶基... 觀看完整文章
教務處 陳詠裕 - 競賽消息 | 2023-01-16 | 點閱數: 161
說明: 一、依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教資(三)字第 1112703300 號函辦理。 二、旨揭平臺辦理活動及教師研習如下: (一)「兔年新春好運到」活動:訂於 112 年 1 月 16 日至 112 年 2 月 19 日線上辦理,詳細活動內容請參閱官網 ( https://adl.edu.tw/hero/)及臉書粉絲專頁( https://www.facebook.com/heroj7.tn ) (二)教師培訓研習:訂於 112 年 2 月 22 日 (三) 14:00-16:00 開設線上課程。即日起請於全國教師在職進修資訊網報名 查看( https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/Cours... 觀看完整文章
輔導室 朱玉媺 - 競賽消息 | 2022-12-29 | 點閱數: 104
(一)徵件時間: 112 年 1 月 1 日至 112 年 4 月 15 日下午 5 點截止。(以郵戳為憑)。 (二)得獎公布: 112 年 5 月 10 日  
教務處 教學組 - 競賽消息 | 2022-12-24 | 點閱數: 100
說明: 一、本局 111 年 12 月 14 日南市教課(一)字第 1111621387 號函諒達。 二、旨揭計畫詳如附件。 ps︰ 本計畫重要活動時程如下: (一)報名期程: 112 年 3 月 10 日(星期五)至 112 年 3 月 24 日 (星期五)。 (二)初審時間: 112 年 4 月 12 日(星期三),並於當日下午 8 時 以後於本局網站及本市各級學校科學展覽平臺公布進入 複審名單。 (三)複審時間: 112 年 4 月 29 日(星期六),各校學生務必於 當日至現場解說(排定之到場時間,另案通知)。
教務處 陳詠裕 - 競賽消息 | 2022-12-22 | 點閱數: 91
說明: 一、依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教資(三)字第 1112703300 號函 辦理。 二、旨揭平臺訂於 111 年 12 月 19 日至 112 年 1 月 6 日線上辦理聖誕 節暨平臺上線一周年活動。 三、歡迎師生踴躍參加,詳細活動內容請參閱官網 ( https://adl.edu.tw/hero/)及臉書粉絲專頁https://www.facebook.com/heroj7.tn )。
教務處 陳詠裕 - 競賽消息 | 2022-10-04 | 點閱數: 337
說明: 一、依據國立東華大學 111年9 月 28 日東教潛字第 1110020711 號函辦理。 二、旨揭教案徵選對象:全國國小、國中、高級中等學校教師個人或教學團隊。 三、活動網址: https://srl.ntue.edu.tw/news/2022bestasrl.html 五、報名表單網址: https://t.ly/c-cg 六、報名日程延長至 111 年 10 月 11 日中午 12 時前,請至報名表單填寫資料並上傳相關資料,詳細內容、上傳方式、教案格式及同意書請參考活動網址。
教務處 陳詠裕 - 競賽消息 | 2022-09-30 | 點閱數: 300
說明: 一、本活動係為提升資訊教育水準及培育資訊相關人才,以鼓 勵學生從事程式設計來解決問題,培養網際網路                   程式設計專才。           二、活動對象:全國各國中、高中及高職、國小五六年級。           三、報名日期: 111 年 10 月 1 日至 111 年 10 月 24 日。         &nbs... 觀看完整文章
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