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研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-19 | 點閱數: 713
說明: 一、本局110年9月29日第185728號公告諒達。 二、旨揭課程研習第2場次摘要如下: (一)研習日期:110年10月23日(星期六)上午9時20分至16時30分。 (二)研習地點:億載國小4樓大會議室(若遇疫情警戒第三級則改為線上課程,詳細資訊詳如附件)。 (三)研習對象:             1.全程參與中小學國際教育2.0共通研習課程14小時,學習檢核總成績平圴達70分以上者。(可參與認證)            ... 觀看完整文章
研習 輔導組 - 研習資訊 | 2021-10-19 | 點閱數: 449
一、主題:校園輔導工作的系統合作。 二、講師:彰化縣學生輔導諮商中心方惠生主任。 三、時間:110年10月27日(星期三)下午2-4時。 四、地點:使用google meet視訊軟體進行。 五、報名網址:https://campus.nutn.edu.tw/ActReg/ActInfo/20104/11010185638。 六、報名期限:即日起至110年10月25日(星期一)中午12時。 七、將於110年10月26日(星期二)前寄送視訊連結網址予報名成功人員。 八、參加本工作坊之與會教師將由本校至教育部全國教師在職進修資訊網登錄其研習時數。請鼓勵所屬教師報名參加。  
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-18 | 點閱數: 551
說明: 一、依據教育部110年10月14日臺教資(六)字第1100137970A號函辦理。 二、為充實種子師資專業领域之新知及精進專業素養,並辦理種子師資回訓教育訓練,特舉辦旨揭研習營。 三、種子師資分為一般種子師資(以下簡稱為一般師資)及專業種子師資(以下簡稱為專業師資),一般師資目標對象係針對院校共同科系(文法商)、高級中等學校藝術文創暨服務科系及高中職以下具自然科教師或從事相關業務者;專業師資目標對象係針對大專校院暨高級中等學校理學工程科系、大專院校醫農生物與餐飲科系及高級中等學校餐飲科系者。  四、全程參與者可取得回訓時數證明,得用於申請一般師資或專業師資培訓證明書,... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-18 | 點閱數: 859
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)110年10月15日臺教國署高字第1100134808號函辦理。 二、為提升教師使用數位工具進行素養導向評量能力,並強化提升學生運用數位評量工具解決問題能力,特辦理旨揭工作坊。 三、本次工作坊共辦理8場次,各場次時間及地點如下: (一)北區場次: 1、北區─場次一:110年11月1日(星期一)9:30至12:00。 2、北區─場次二:110年11月1日(星期一)13:30至16:30。 3、研習地點:淡江大學臺北校區D304電腦教室(臺北市大安區金華街199巷5號)。 (二)東區場次: 1、東區─場次三:110年11月3日(... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-18 | 點閱數: 500
說明: 一、依據臺北市立大學110年10月14日北市大評字第11060244891號函辦理。 二、旨揭活動採Google Meet視訊會議辦理,將於110年10月25日(星期一)至110年10月27日(三)辦理各區實務工作坊,及110年10月29日(星期五)辦理國際學術研討會。請轉知貴屬人員出席並惠予公假登記及課務排代。 三、視訊會議注意事項: (一)請於活動當天提早10分鐘進入Google Meet視訊會議室測試是否正常通訊。 (二)為核銷經費所需,請協助於Google Meet帳號名稱將真實姓名及服務學校或單位呈現出來,並請全程開啟鏡頭。 (三)活動相關... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-18 | 點閱數: 338
說明: 一、依據本市教育公告110年10月15日編號第186757號諒達。 二、原研習代號有誤,請更正為258044。  
研習 輔導組 - 研習資訊 | 2021-10-18 | 點閱數: 693
一、依據本府衛生局110年10月14日南市衛國健字第1100187502號函辦理。 二、旨揭活動歡迎本市10至19歲青少年家長及其孩子或對議題有興趣者踴躍參加。 三、活動場次日期及報名連結如下: (一)活動報名連結:https://pse.is/3pnyf9。 (二)許石場次:110年10月17日,上午10時至12時10分,臺南市北區公園北路3號(階梯教室)。 (三)新營場次:110年10月17日,下午2時至4時,臺南市新營區中山路93-2號3樓(曬書店×新營市民學堂)。 (四)永康場次:110年10月24日,上午10時至12時10分,臺南市永康區龍國街400號(永康區龍潭里活動中... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-15 | 點閱數: 486
說明: 一、依據臺南市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。   二、研習日期及地點:110年10月23日(星期六)9:00-12:00;地點:官田國中。 三、參加對象與人數:  (一)本市各國中小藝術領域授課教師。  (二)本市各國中小對跨領域教學或對本研習主題有興趣的教師。  (三)本場次錄取60人,額滿即截止報名。 四、報名方式:請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統報名。研習代碼:258004 五、檢附實施計畫乙份詳如附件。 六、請惠予出席人員公(差)... 觀看完整文章
研習 輔導組 - 研習資訊 | 2021-10-15 | 點閱數: 444
一、依據教育部國教署「110學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化方案」辦理。 二、辦理方式:除實體課程外,另開放線上課程(以Meet軟體直播)。 三、課程及實施時間: (一)智慧型機器手臂研習課程 1.研習時間:110年10月29日(五) 08時30分至16時00分。 2.活動講師:羅文成 講師 3.研習課程代碼:3248424 (二)樂高機器人研習課程 1.研習時間:110年12月10日(五) 08時30分至16時00分。 2.活動講師:趙景松 主任 (吳煥文 教授) 3.研習課程代碼:3248426 (三)國際技能競賽機器人研習課程 1.研習時間:111年1... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-14 | 點閱數: 858
說明: 一、依據本市「110學年度學習扶助整體行政推動計畫」辦理。 二、為提升學習扶助師資的專業知能,提升學生學習扶助課程品質,特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關訊息如下: (一)時間:110年11月6日(星期六)上午8時20分至下午6時。 (二)地點:本市六甲國民中學。 (三)參加對象: 1、具高級中等以下學校合格教師證書者。 2、110年度會考待加強學校請至少薦派1員參加。 (四)報名方式:請於110年11月4日(星期四)前至本局資訊中心學習護照報名,研習代碼如下: 1、國文科研習代碼:257288。 2、英文科研習代碼:257294。 3、數學科研習代碼:2572... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-14 | 點閱數: 647
說明: 一、依據本市「110學年度學習扶助整體行政推動計畫」辦理。 二、為提升學習扶助師資之專業知能,提升學生學習扶助課程品質,特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關訊息如下: (一)時間:110年11月20日(星期六)、110年11月21日(星期日)、110年11月27日(星期六)共3日。 (二)地點:本市立六甲國民中學。 (三)參加對象:欲擔任學習扶助方案教學人員之大學生(大學二年級以上)、研究所學生或其他教學人員(大專以上畢業社會人士)、代理代課教師(無教師證者),國英數3科各25人,共計75人。 (四)報名方式:請於110年11月15日(星期一)前至網址:https://fo... 觀看完整文章
研習 輔導組 - 研習資訊 | 2021-10-14 | 點閱數: 406
一、依據教育部國民及學前教育署所核定「110學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化方案」辦理。 二、研習講師:輪機科邱千瑋老師、陳維政老師、劉韋志老師、陳柔羽老師。 三、研習課程及時間: (一)船舶輔機    1.泵、熱交換系統操作及拆裝(課程代碼:3251442) 時間: 110年10月16日(六) 08時10分至17時00分 2.冷凍空調系統操作及拆裝(課程代碼:3251487) 時間: 110年10月17日(日) 08時10分至17時00分 (二)船舶主機 1.船舶主機動力操作講解及拆裝(課程代碼:3251506) 時間: 110年10月30日(六) 08時10... 觀看完整文章
研習 資料組 - 研習資訊 | 2021-10-14 | 點閱數: 642
一、本次活動目的: (一)提升餐飲文化向下紮根。 (二)開啟親子互助合作平台,增進家庭親子關係。 (三)認識餐飲教育,提供職涯探索。 二、本屆比賽項目:分「中式炒飯」、「義大利麵」、及「蛋糕 裝飾」三項。藉由『「牛」轉乾坤』主題,邀請對餐飲有 興趣的國中生,發揮創作力,製作出讓人充滿祝福及希望 的料理,讓大家拋開陰霾,「牛」轉低迷的氛圍,迎向嶄 新的未來! 三、比賽時間:110年11月13日 (六)08:00-15:00 四、比賽地點:臺北市開平餐飲學校 五、報名時間:即日起至110年10月31日(星期日) 六、相關比賽辦法,報名資訊隨函檢附,詳細比賽規則請參閱 ... 觀看完整文章
研習 輔導組 - 研習資訊 | 2021-10-14 | 點閱數: 644
主旨:檢送本校110學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案「110-13-3麻蕯末的山海戀曲-特色課程發展計畫」教師研習活動,請查照。 說明: 一、依據臺南一區110學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、活動計畫:詳如附件。 三、辦理日期:110年10月30日(星期六)上午08:10至下午17:30。 四、研習地點:葫蘆埤自然公園、菱角田、西拉雅官田遊客中心、蓮花生態教育園區、深緣及水善糖文化園區。 五、報名方式:請上「全國教師在職進修資訊網」,於110年10月22日(星期五)以前填寫完成報名,課程代碼:3245144。 六、經費支出:本計畫經費... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-13 | 點閱數: 481
說明: 一、依據臺北市立大學110年10月6日北市大教院字第11060237801號函辦理。 二、因國內疫情嚴峻,為避免群聚感染之風險,此次培訓課程全面改為線上授課(採Google Meet線上授課)。 三、旨揭課程辦理資訊如下: (一)辦理日期:110年10月16日(週六)上午9時至下午4時。 (二)報到:110年10月16日(週六)上午8時40分至9時。 (三)課程網址:(請使用google chrome瀏覽器開啟) 1、初階A班+國小國語meet.google.com/vbk-odvn-qgj 2、初階B班meet.google.com/hai-ahba-nxz 3、初... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-13 | 點閱數: 650
說明: 一、依據國立臺中教育大學110年10月7日臺中大學教育字第1102061544號函辦理。 二、研習資訊簡述如下: (一)日期:110年11月27日(星期六)。 (二)地點:國立臺中教育大學(地址:臺中市西區民生路140號)。 (三)參加對象:本市現職教師(含代理代課)及師培生。 (四)報名方式:一律採線上報名,請欲參加本研習教師即日起至110年10月28日(星期四)中午12時止點選以下網址:https://sites.google.com/view/dream-taichung。 (五)備註:各班均額滿為限,請以收到報名錄取通知(網站公告)為準,另因應COVID-19疫情... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-13 | 點閱數: 344
說明: 一、時間:110年11月6日(星期六)至11月7日(星期日)。 二、報名期間:110年10月8日13:00起至10月17日12:00止。 三、地點及交通資訊:於國立羅東高級中學舉辦,請詳閱附件說明。 四、名額:實體參加20名,錄取及候補額滿即截止報名;線上參加及其他說明,請詳閱附件。 五、檢附研習說明如附件,請詳閱評估後再進行報名。  
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-13 | 點閱數: 681
說明: 一、依據本校「110年新興科技教育遠距示範服務計畫之區域推廣中心」工作計畫辦理。 二、研習日期: (一)110年10月23日(星期六)09:15~11:50-自駕車基本功能研習(線上)  (二)110年10月27日(星期三)14:15~16:50-自駕車操作實務研習(實體) 三、參加對象:全國中等學校教師。 四、報名方式:請上全國教師在職進修資訊網,詳見研習簡章。 (一)10/23課程代碼:3218375。 (二)10/27課程代碼:3218377。 五、如有任何疑義,請逕洽聯絡窗口:本校資訊室林助理。yvonne0606@gm.ptivs.tn.edu.t... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-13 | 點閱數: 509
說明: 一、依據國立故宮博物院110年10月6日台博南字第1101002032號函辦理。 二、辦理時間、參加對象與報名方式: (一)辦理時間:本(110)年10月23日(星期六)上午10:00-12:00。 (二)參加對象:對活動主題有興趣之國中小及高中教師。 (三)報名方式:即日起至10月20日截止,由全國教師在職進修網「研習報名系統」登入報名,報名網址:https://www4.inservice.edu.tw/;研習代碼:【3217632】。 (四)活動登入: 1、登入網址:https://tinyurl.com/NPM102310(請以訪客身份加入視訊會議)。 2、登入... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習資訊 | 2021-10-07 | 點閱數: 783
說明: 一、依據臺南市110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期與地點、研習護照代碼:: 研習日期 研習地點 研習護照代碼 110年11月10日 13:00-16:20(三) 志開實驗小學 257650 111年01月05日 13:00-16:20(三) 志開實驗小... 觀看完整文章
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