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公告 黃冠雅 - 學務組長 | 2025-08-27 | 點閱數: 199
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 8 月 21 日臺教國署學字第 1140082060 號函辦理。 二、為提升臺灣兒童及青少年健康促進,鼓勵家庭及學校推廣兒童健康體位議題,國健署特邀請陳木榮醫師(柚子醫師)拍攝旨揭影片,推廣兒童健康體位「FIT 動起來」,主要倡議 F「運動一小時真的不難喔」及 I「健康飲食的重要性」2 個重點,並強調家長要陪著孩子做簡單運動,傳達 T「家庭互動一起來達成」理念,幫助兒童快樂、長高及更聰明。 三、影片可由國健署「健康九九+」網站觀賞,請貴局(府)及學校參考運用。 (一)柚子醫師倡議兒童健康體位影片(完整版): https://health99.hpa.gov.t... 觀看完整文章
公告 黃冠雅 - 學務組長 | 2025-08-27 | 點閱數: 208
本月餐前 5 分鐘連結: https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/303 本月主題懶人包 • 草本堅果集合囉!: https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/300 • 天然健康小金豆: https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/301 • 堅果種子的保存密碼: https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/302 本月營養知識專欄 • 小種子大力量!認識油脂與堅果種子類: https://lunch.tn.edu.tw/knowledge/67 ♦『油脂... 觀看完整文章
公告 黃冠雅 - 學務組長 | 2025-08-06 | 點閱數: 286
說明: 一、依據本府警察局 114 年 7 月 24 日南市警預字第 1140475277 號函辦理。 二、為提升全體國民防詐知識與敏感度,擴大正確防詐觀念之傳遞,請於貴校進行相關宣導時彈性取材運用。 三、識詐宣導影片連結: (一)農業部農業金融署, AI 識詐: https://www.youtube.com/watch?v=McFRJHT8SDQ (二)凱基人壽保險股份有限公司,車手代價: https://www.youtube.com/watch?v=cYCy9B-VVJw (三)國泰人壽保險股份有限公司,反詐舞蹈(目前未開放): https://www.youtube.com... 觀看完整文章
公告 黃冠雅 - 學務組長 | 2025-08-01 | 點閱數: 115
主旨:因應近期水域溺水事件發生,請各校持續落實宣導學生暑假水域安全及防救知識,請查照。 說明: 一、考量夏季學生暑期活動繁多,為避免意外發生以及提高學生防溺警覺,請各校持續加強與家長及學生的水域安全宣導,除校網週知資訊外,亦可透過 LINE 班級家長群組、簡訊或學校設置社群平台等管道,持續宣導相關水域安全相關基礎防救知識,並慎選合法立案之業者,注意業者之安全防護與緊急救護規劃及措施。 二、相關資訊可參考下列網站: (一)教育部體育署學生水域運動安全網: https://watersafety.sa.gov.tw/。 (二)內政部消防署民眾水域活動資訊服務網: https:... 觀看完整文章
公告 黃冠雅 - 學務組長 | 2025-08-01 | 點閱數: 106
主旨:檢送本局「葫蘆埤玩埤一夏」活動宣傳海報(電子檔),請貴單位惠予協助於線上宣傳周知並鼓勵報名參加,俾利活動圓滿舉行,請查照。 說明: 一、本案活動資訊簡述如下: (一)活動名稱:「葫蘆埤玩埤一夏」 (二)活動時間: 114 年 8 月 9 日、 10 日、 16 日、 17 日,上午 10 時至下午 6 時 (三)活動地點:官田區葫蘆埤自然公園 (四)活動內容:本次活動結合水陸闖關體驗、氣墊滑水道、精彩表演、消暑市集等豐富內容,並於 8 月 10 日限定舉辦「25 公尺高空彈跳」活動,同時為響應七夕,特別推出「810 都依你-高空告白挑戰」,歡迎民眾踴躍參加。 (五)活動資訊請至「葫蘆埤玩埤... 觀看完整文章
公告 黃冠雅 - 學務組長 | 2025-07-28 | 點閱數: 86
說明: 一、鑒於往年暑假期間各地頻傳水域安全事件,請各校務必積極加強水域安全教育與宣導工作,杜絕意外發生。 二、加強水域安全與防溺自救觀念之宣導,提升學生危機意識。 三、台南市水域安全網提供水域安全影片,供民眾參閱。影片網址如下:         https://watersafety.tn.edu.tw/p2/index.html
公告 黃冠雅 - 學務組長 | 2025-07-18 | 點閱數: 81
一、關注災後學生心理健康,輔諮中心製作「彩虹風車」安心圖卡,以「轉過風雨,遇見彩虹」為核心標語,提供具體且可執行的自我照顧及支持指引,供學生、教師及家長使用,透過簡單易懂的方式,幫助孩子們在日常生活中找到安定感,減緩焦慮與不安情緒,期望學子在災後重建中穩定情緒,重拾生活步調,安心學習,健康成長。
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