說明： 一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作，發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中，特辦理旨揭徵選活動。 二、本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類，作品請學校採團體報名，不接受個人送件，各類送件件數規定如下： 6 班以下學校最多 5 件、 7-24 班學校最多 10 件、 25 班以上學校最多 15 件作品，班級數以普通班認定；另幼兒園繪畫類至多 5 件。 三、報名相關資訊如下： (一)報名時間：本(113)年 8 月 26 日(星期一)上午 8 時起至 9 月 9 日(星期一)下午 5 時止。 (二)報名方式：皆採線上報名，請於報名期間至教育局填報系統 https://survey.tn.edu... 觀看完整文章

說明： 一、善牧基金會於民國 76 年開辦全台第一個少女中途之家，並從服務中發現其他需要，於是開展出環環相扣的服務，目前全台服務據點共有 45 處。 30 多年來，善牧致力於婦幼保護服務，協助遭受家庭創傷的婦女、孩童走出傷痛。多年的服務經驗，我們發現許多問題皆源自於家庭，令人擔憂的是，原生家庭所造成的影響遠遠超過我們的想像，不斷循環的代間複製更是造成各種社會問題的主要因素之一。防患於未然，善牧自 105 年起，每年舉辦爸比媽咪節，以父母為主要訴求對象，著手進行前端的預防宣導工作，期望藉由親職課程提升家庭功能，透過講師的專業及經驗分享，加深民眾對於親子教養、溝通、情緒管理等家庭議題的認識。 二、有鑑... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署中華民國 113 年 4 月 24 日臺教國署原字第 1130051533A 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為保障原住民學生教育選擇權，並深化校園內原住民學生升學輔導及適性發展，委請國立臺中教育大學辦理「113 年原住民族學生升學輔導講座---國中升學機制攻略篇」。 三、升學輔導講座資訊如下： (一)參加對象： 1.對本計畫有興趣之國中階段原住民學生、家長及學校教師。 2.為深化高級中等以下學校原住民學生升學輔導及適性發展，請各校輔導教師踴躍報名參加。 (二)臺南區講座時間與地點: 1.時間:113 年 6 月 1 日(星期六)上午 9 時 30 分至 12 時。 2.... 觀看完整文章

說明： 一、依據「112 學年度完全免試入學資源挹注計畫」辦理。 二、研習名稱與時間：(一)主題：從有機到慣行，填飽肚子與堅持理念間的選擇(二)時間： 113 年 5 月 23 日(四)下午 14:30~16:30(三)對象：臺南市公私立國中教師。 (四)地點：慈幼工商圖書館 三、研習課程內容： 14:20~14:30 報到 14:30~16:00 從有機到慣行，填飽肚子與堅持理念間的選擇-研習 16:00~16:30 結論及 QA 四、報名方式:請依照課程代碼(4333706)，上「全國教師進修網」報名，名額 25 人，採審核制額滿為止。 htt... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南一區 112 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、活動計畫：詳如附件。 三、辦理日期： 113 年 5 月 11 日（星期六）上午 08 ： 00 至 12 ： 00 。 四、研習地點：南英商工行政大樓 5 樓應日科專業教室。 五、報名方式：請上「全國教師在職進修資訊網」https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 報名。課程代碼： 4309084 ，請於 113 年 5 月 8 日(星期三)以前填寫完成報名。 六、經費支出：本計畫經費由教育部適性學習社區均質化實施方案提供。 七、參與本研習教師將核發全國教師進修網研... 觀看完整文章

詳如附件。

說明： 一、依據本局 113 年 1 月 8 日南市教安(一)字第 1121719300 號函諒達。 二、每年 3 月第 4 週為本市校園性別平等教育週，本局前以南市教安(一)字第 1121719300 號函請貴校進行宣導，內容應包含性別平等教育法 20 週年、兒少自我保護不提供個人私密影像、防制未經同意散布私密影像、藉由私密影像來進行勒索及網路跟蹤騷擾等議題，以持續促進性別地位之實質平等及提升學生對於數位性別暴力事件的敏感度，並提供相關宣導影片供各校參用。 三、為響應教育部訂定每年 4 月 20 日為性別平等教育日及邇來新聞事件頻傳兒少私密性影像外流情形，請各校務必再次向校內親師生推廣本府製播防治數位性別暴力影片... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1132400017 號函辦理。 二、為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下： (一)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。 (二)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。 (三)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。 三、上述服務，可透過中心網站提出申請（ https:... 觀看完整文章

說明： 一、課程簡介： (詳如簡章) (一)在全球新冠疫情期間，我們都共同經歷不等程度的社交距離、居家隔離、口罩防疫等政策，也體驗到面對病毒感染的不確定、焦慮和恐懼等感受，更有至親好友、鄰人生命的消逝，本系列「把”一起”找回來 Let’s Together!」，期能透過「哀傷失落 心理 Ｘ 職人手作」共同合作，把「人味」交織在手感互動中！ (二)本系列講者皆在各自專長領域有長達 20 年以上的耕耘，有國際專業證照或博士學位：南華大學生死學系 蔡昌雄老師、彰化師大輔導與諮商學系表達創造藝術治療師 吳明富... 觀看完整文章

說明： 一、依據家庭教育法第 9 條及其施行細則第 6 條規定辦理。 二、為提供學習者便利修習家庭教育相關課程管道，請旨揭人員逕至「edu 磨課師+」(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/home)，使用教育雲端帳號或縣市帳號選擇「臺南市」，使用 open ID 登入。本(113)年度規劃「情緒教育」及「健康家庭」共 2 門課程，請貴校務必督導所屬人員於本(113)年 11 月 30 日（星期六）前完成選讀，並於 12 月 13 日（星期五）前至本局線上填報系統(填報編號 19968)進行研習時數成果填報。 三、若已於之前年度完成上述課程，請另選其他家庭教育相關課程，完成... 觀看完整文章