檢察署辦理105年暑期少年兒童犯罪預防及法治教育四格漫畫徵件活動

:::

文章列表

檢察署辦理105年暑期少年兒童犯罪預防及法治教育四格漫畫徵件活動

公告訪客 - 生活教育組 | 2016-07-28 | 點閱數： 634

二、旨揭活動辦法詳情請上法務部「MORE 法狀元－兒童及青少年犯罪預防宣導網」（網址： http://tpmr.moj.gov.tw ）查詢，以增進兒童及青少年相關法律常識；本（ 105 ）年度亦辦理「炎夏『漫』活，創意說『畫』」，請鼓勵學生踴躍上網參加。三、檢附 105 年暑期少年兒童犯罪預防四格漫畫徵稿活動辦法 1 份，相關問題請逕洽本案承辦人：觀護人陳筱筠，電話 06 -2959731 轉 2833 。

NCC105年度上半年適齡兒童電視節目名單

公告訪客 - 生活教育組 | 2016-07-20 | 點閱數： 591

105 年度上半年適齡兒童電視節目之評選結果計有 19 家電視台 94 個節目獲得推薦，其中適合 2-6 歲兒童有 30 個節目、適合 7-9 歲兒童有 21 個節目、適合 10-12 歲兒童有 18 個節目、適合 7-12 歲兒童有 25 個節目，前述適齡節目名單與適齡詳如附件，或請至媒觀適齡兒童電視節目標準評選網站(http://mediawatch.me/)。

105年「兒童戲曲《新魔法五兄妹》」京劇團

公告訪客 - 生活教育組 | 2016-07-20 | 點閱數： 678

說明：一、旨揭演出相關資訊如下： (一)時間： 105 年 7 月 22 日(五)19 ： 30 、 7/23(六)、 7/24(日) 14 ： 30 兒童戲曲《新魔法五兄妹》 (二)地點：文山劇場(台北市文山區景文街 32 號) (三)售票及演出資訊鏈結： http://ppt.cc/RfET5 二、活動聯絡人：張小姐，聯絡電話：(02)27962666 分機 1702 ，聯絡信箱： try800606@gmail.com

第三十一屆生達盃寫生比賽

公告訪客 - 生活教育組 | 2016-07-19 | 點閱數： 615

「舞動青春，反毒最嗨！」

公告訪客 - 生活教育組 | 2016-07-19 | 點閱數： 599

105 年 7 月 24 日（星期日）下午 3 時統一獅職棒球星林岳平及 Uni-girls 邀您一起來臺南文化中心假日廣場「舞動青春，反毒最嗨！」看球星、玩遊戲、抽大獎~緊來喔。

105年度臺灣女孩日--「肯定女孩，希望未來」四格漫畫比賽

公告訪客 - 生活教育組 | 2016-06-24 | 點閱數： 847

說明：一、依據教育部 105 年 6 月 16 日臺教學(三)字第 1050083842 號書函辦理。二、本計畫係教育部辦理行政院「提升女孩權益行動方案」之工作計畫，辦理目的係響應聯合國自 2011 年指定 10 月 11 日為「國際女童日」及我國 102 年 7 月指定 10 月 11 日為「臺灣女孩日」，於 105 年度藉由四格漫畫比賽活動，請學校教師透過教學過程中，對學生宣導及解說該節日之意義與精神，並鼓勵學生透過四格漫畫表現國際女孩日之核心觀念（充權女孩、培力女孩、投資女孩、平權女孩），促進女孩之健康成長，保障女孩權益，以性別平等之觀念，讓我國女孩能獲致更為平等發展、發揮潛能之成長環境。 ... 觀看完整文章

向家長宣導培養孩子安全健康上網習慣

訪客 - 不分類 | 2016-06-22 | 點閱數： 746

主旨：為預防學生暑期網路沉迷，請於本(105)年 6 月 30 日前由導師進行預防網路沉迷課程，並向家長宣導培養孩子安全健康上網習慣，請查照。說明：一、旨揭課程分為國小中、高年級及國中等 3 版本，其教案、學習單及相關資源建置於本市網路成癮防制中心宣導影片及教學資源網站(http://sbesweb.dcs.tn.edu.tw/muse2015e/)，請導師於本年 6 月 30 日前，以 1 節課的時間進行授課，建立學生安全健康上網的觀念。二、為協助家長於暑假期間培養孩子安全健康上網習慣，請協助轉知家長下列事項： (一)「一聽二規三動動，四感五慣六讚讚」宣傳海報(如附件)。 (二)教育部開發「網路守護... 觀看完整文章

公共電視與震旦集團2015傳善獎系列節目及教案

公告訪客 - 生活教育組 | 2016-06-22 | 點閱數： 862

說明：一、震旦集團設立【傳善獎】，支持並鼓勵中型優秀社福機構以創新、有效率方式，為弱勢族群提供更好的服務。二、 2015 年【傳善獎】5 家得獎機構，分別為「現代婦女基金會」、「脊髓損傷潛能發展中心」、「癌症希望基金會」、「永信社會福利基金會」及「張秀菊基金會」。並與公共電視合作，針對這些獲獎機構拍攝系列節目《傳善》。三、延續節目內容發展為校園「品格教育」及「生命教育」之教材，期盼透過教育讓更多孩子認識這些優秀機構、經由它們看到各領域的狀況與困境、進而認同其付出的努力，將來願意參與公益事務，建立善的循環，讓善傳遞開來! 四、相關節目及教材資料皆已公告於【傳善... 觀看完整文章