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文章列表
一、依據教育部 114 年 12 月 19 日臺教資(一)字第 1142704097 號函辦理。
二、旨揭 2 本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生可自行閱讀，建立正確使用觀念，說明如下：
(一)國小版《我和 AI 一起學》：以「5W1H」為核心架構，從生活化情境出發，培養孩子在與 AI 互動時的自我保護意識與基礎數位素養。
(二)國高中版《駕馭 AI ，洞察未來：數位公民的必修課》：以培養具備「AI 共學力」的青年公民為目標，從操作技能、內容理解到倫理反思，引導學生建立系統性的 AI 素養。
三、旨揭手冊電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學生成式 AI 之學習應用手冊，請轉... 觀看完整文章
一、 依據臺南市 114 年度 AI 數位教學推廣實施計畫辦理。
二、本研習旨在推廣生成式 AI 工具於教育領域之應用。課程設計採由淺入深、實務導向方式進行，無須具備 AI 相關基礎即可上手，引導教師從零開始體驗 AI 帶來的減壓魔法，提升備課與行政效率，並進一步培養學生數位素養與解決問題能力。
三、 報名日期:114 年 12 月 23 日上午 7 時 ~ 研習前一天下午 5 時，每場次若不足 10 人時，則另擇期辦理，請各校教師踴躍報名參加，辦理時程如下：
序號
研習代碼
時間
研習內容
研習地點
1
31388... 觀看完整文章
一、旨揭甄選儲訓相關資訊如下:國中、國小均採二階段方式辦理
(一)第 1 階段:資績審查 50%，以資績評分表方式行之，審查後全數參加口試。
1 、時間:115 年 1 月 6 日(星期二)上午 8 時 30 分起至下午 3 時 30 分止(含補件時間，逾期補件或補件後仍不齊全者視作未完成報名，不得參加甄選。中午 12 時-下午 1 時為休息時間)
2 、地點:本市佳里國中音樂館 1 樓辦理現場報名。(地址:臺南市佳里區安南路 523 號)
(二)第 2 階段:口試 50%，取得校長推薦表者口試總分加 5 分。
1 、時間... 觀看完整文章
一、蕭壠兒童美術館自 2015 年開幕，打造一個以兒童美感體驗為中心的藝術空間，呈現專為兒童所策劃的常設展覽，融合在地文化元素，讓兒童從遊戲中創造視覺、聽覺及觸覺等五感互動體驗，讓兒童體會學中做、做中學的樂趣，使藝術向下扎根。
二、旨揭展覽活動資訊如下：
(一)展覽名稱：《當我們一起笑》
(二)展覽內容：由臺灣藝術家林文貞、義大利藝術家琳達‧佗依果、日本藝術家南部玲子等攜手策劃，展覽集結世界各國的孩童自畫像，透過藝術家創意發想與設計，在展覽中呈現一座色彩繽紛、夢幻豐富的迷宮世界!
(三)展期自 114 年 12 月 10 日(三)至 115 年 12 月 13 日(日)，每週三至週日上午 9... 觀看完整文章
臺南市東陽國小 114 學年度學生寒假育樂營活動辦法及報名表
一、依 據：臺南市東陽國民小學 114 學年度辦理課後社團實施計畫
二、目 的：協助家長為學生安排適當課餘活動，促進學生身心健全發展；指導學生充分利用假期拓展學習領域，充實生活內涵、體驗生命意義；培養學生尊重人權、守法守紀之態度並促進兩性和諧。
三、實施原則：活動設計以具備趣味性、感性、知性並重為原則，學生自由參加。
四、承辦單位：本校學務處。
五、實施內容及時間： 114 年 2 月 2 日(星期一)〜114 年 2 月 13 日(星期五)
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一、依據本市 113 學年度藝術與美感深耕計畫展延增辦辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
（一）時間： 115 年 1 月 3 日（星期六） 8 時 15 分至 16 時 30 分。
（二）地點：官田國中藝術基地、大隆田生態園區。
（三）參加對象：本市國民中小學 3-9 年級學生與家長或手足，每場次約 15 戶家庭(每戶以 2 人為原則)，預計每場次錄取 30 人，(依報名現況及錄取人數限制，每戶最多 4 人)。
三、報名方式：
（一）線上報名： https://forms.gle/97A1Jhc5pEjovEzE6 或手機掃 QRCode 線上立即報名。
（二）紙本報名：交至官田國中總務處或警衛室。
（三）... 觀看完整文章
交通部公路局於 114 年 1 月起推出 TPASS 2.0 公共運輸常客優惠，每月搭乘公共運輸 11 次以上可享最高 30%回饋；另為照顧搭乘國道客運返鄉遠行需求，自 114 年 12 月 1 日起再升級推出 TPASS 2.0+公共運輸常客優惠（回饋內容說明，詳如公路局 TPASS 2.0+專屬網頁 https://tpass.thb.gov.tw/），每月搭乘 91 條中長途國道客運路線（西部 70 公里以上及東部國道客運路線） 2 次以上可享最高 30%回饋，其他公共運輸則仍依既有條件回饋金額。
一、依據本市 114 學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下：
（一）新營國小場
日期與時間： 115 年 2 月 3 日（星期二）。
研習地點：本市新營區新營國民小學。
參加對象：具備高級中等以下學校合格教師證書者，未完成學習扶助 8 小時之授課教師及相關教學人員（以學習扶助授課教師及初任教師）且確實投入學習扶助教學為先。
開課組別：國語文、英語文、數學。
報名方式：自 115 年 1 月 5 日 8 時起至 115 年 1 月 9 日下午 4 時止，請至以下網址填寫 Google 表單報名： https://forms.gle/6fBocVyMEzCH1VfC9 。
（二）... 觀看完整文章
一、報名時間：即日起至 115 年 1 月 5 日止。
二、比賽時間： 115 年 1 月 17 至 18 日(視報名情況排定賽程及場地借用情況公告於博愛國小校網： https://www.paes.tn.edu.tw/。)
三、比賽地點：東光國小東光館籃球場(暫訂)。
四、如有相關詢問事項，請逕洽博愛國小李鎮宇主任，聯絡電話： 0958-988904 。
五、檢附旨揭賽事競賽計畫含規程（如附件）供參。
檢送「臺南市辦理 2026 總統教育獎初審作業實施計畫」1 份（如附件），請踴躍推薦「能以順處逆，發揮人性積極面，力爭上游，出類拔萃，具表率作用」之學生參加遴選，詳如說明。
一、依據本局 114 年 12 月 1 日南市教安(一)字第 1141658752 號函（諒達）賡續辦理。
二、推薦對象：就讀國內公立、已立案私立學校與教育部備案之大陸地區臺商學校及教育部立案之海外臺灣學校（含各教育階段非學校型態實驗教育學生），並具備中華民國國籍之 114 學年度在學學生。
三、推薦條件：受推薦人於逆境中，仍能奮發向上、樂觀進取，並具下列條件之一：
(一)發揮服務奉獻、孝行表現、友愛行為... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 11 月 27 日臺教國署學字第 1145807088A 號函辦理。
二、旨揭遴選活動自 114 年 11 月 27 日起開始受理推薦報名至 12 月 30 日止，各校或各社會團體推薦名額以每組推薦 1 名為限，並一律採取網路報名（總統教育獎網站： https://pea.k12ea.gov.tw/），報名表件由網站填寫完成後下載列印，書面佐證資料以 A4 單面印刷 60 頁紙本為限，另推薦相關書面資料表應加蓋推薦單位印信及相關簽章，國中組及國小組應於 114 年 12 月 30 日前（以郵戳為憑）函送相關表件及資料至本市六甲國小。
一、依據本市東區博愛國民小學 114 年 11 月 17 日博愛小教字第 1140062511 號函辦理。
二、旨揭計畫說明如下：
(一) 參加對象：臺南市公私立小學 114 學年度 4 年級至 6 年級學生，共計招收 84 人。
(二) 活動日期及時間： 115 年 1 月 27 日(星期二)至 1 月 29 日(星期四)，每日上午 9 時至下午 3 時 30 分。
(三) 活動地點：臺南市博愛國民小學(國際英語村)。
(四) 報名時間： 114 年 11 月 26 日(星期三)上午 8 時起至 114 年 12 月 10 日(星期三)下午 4 時止。
三、檢附活動實施計畫暨招生簡章乙份。
四、若有相關問題，請洽本市東區博愛國小江幹... 觀看完整文章
一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、為提升本市家長了解國教總綱及最新教育趨勢之認知與理解，進而成為各校推動課程與教學的助力，本局與大台南家長協會、台南市中小學家長協會、社團法人台南市家長會聯合會、臺南市家長協會共同辦理 4 場次總綱宣講辦理旨案活動，擴大宣導效益。
三、各場次活動資訊如下：
(一)國小專場： 114 年 12 月 20 日（星期六）上午 8 時 30 分至 12 時 30 分於新進國小辦理。
(二)國中專場： 114 年 12 月 20 日（星期六）上午 8 時 30 分至 12 時 30 分於建興國中辦理。
(三)新設學校國中專場： 115 年 1 月 3 日（星期六）... 觀看完整文章
一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、目的：
(一) 透過共同備課的模式運作，強化國小英語文教師在全英語授課課程規劃和評量設計的專業能力。
(二) 提升各校英語教師規劃與推動各校各年級課程銜接並回應素養評量概念的專業知能。
(三) 提升各校英語教師規劃全英語授課聽說讀寫教學基本能力課程設計的專業知能。
三、研習日期： 114 年 12 月 17 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時 30 分。
四、研習地點：本市東區崇明國小 2 樓國際會議室（崇明國小不開放校內汽車停車，請參與教師盡量騎乘機車或搭乘大眾運輸工具前往，或可停至崇明國中旁的公... 觀看完整文章
