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學生競賽
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[公告]109學年度第十七週資源回收與垃圾分類競賽成績
學務處
李靜璦
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學生競賽
| 2020-12-31 | 點閱數: 241
第十七週垃圾分類資源回收的成績,請參閱附件,如有問題請聯絡衛生組。感謝各班努力做環保愛地球。
[公告]:109學年度第十七週廁所競賽成績
學務處
李靜璦
-
學生競賽
| 2020-12-31 | 點閱數: 200
第十七週廁所競賽分數如附件,請打掃廁所的班級參閱,如有任何問題,請洽衛生組。 感謝打掃廁所的同學,因為你們努力的清潔,大家才能有一個乾淨舒適的如廁空間,非常感謝大家的付出。 另也請收到改善通知的班級,依據分數較低的項目進行改善,如有任何問題,請洽衛生組,感謝大家的辛勞。
財團法人溫世仁文教基金會-國中組、高中職組-110 年中小學作文比賽
教務處
鄭貞慧
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學生競賽
| 2020-12-30 | 點閱數: 1006
壹、緣起及目的 一、 配合教育部推廣閱讀與提升學生語文素養,鼓勵中小學加強語文教育,俾提 升學生之閱讀興趣與寫作能力。 二、 依據主辦單位深耕文化教育之重點發展方向與「培育新服務人才」的理念, 藉由比賽推廣做人處世與服務特質,以涵養新服務人才的底蘊。 三、 主辦單位嚴謹考量新冠肺炎(COVID-19)疫情之故,並遵循教育部疫情防疫時 期舉辦活動之相關規範,本次計畫僅辦理初賽及複賽。 貳、辦理單位 一、 指導單位:教育部國民及學前教育署 二、 主辦單位:財團法人溫世仁文教基金會 三、 協辦單位:各直轄市政府教育局及各縣市政府 ...
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109學年度大灣高中校內語文競賽高中組國語朗讀題目文章、閩南語演說題目、閩南語朗讀題目文章與錄音檔
教務處
鄭貞慧
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學生競賽
| 2020-12-25 | 點閱數: 1096
109學年度大灣高中校內語文競賽高中組 國語朗讀題目與文章、 閩南語演說題目、 閩南語朗讀題目與文章與錄音檔, 請參考附檔。 110年3月8日,校內語文競賽,請同學利用寒假積極練習,求得好成績。 感謝高中部楊麗卿老師錄音,感激不盡!
[公告]109學年度第十六週資源回收與垃圾分類競賽成績
學務處
李靜璦
-
學生競賽
| 2020-12-22 | 點閱數: 239
第十六週垃圾分類資源回收的成績,請參閱附件,如有問題請聯絡衛生組。感謝各班努力做環保愛地球。
[公告]:109學年度第十六週廁所競賽成績
學務處
李靜璦
-
學生競賽
| 2020-12-22 | 點閱數: 203
第十六週廁所競賽分數如附件,請打掃廁所的班級參閱,如有任何問題,請洽衛生組。 感謝打掃廁所的同學,因為你們努力的清潔,大家才能有一個乾淨舒適的如廁空間,非常感謝大家的付出。 另也請收到改善通知的班級,依據分數較低的項目進行改善,如有任何問題,請洽衛生組,感謝大家的辛勞。
國立臺灣科技大學執行教育部「資訊安全人才培育計畫」將於110年2月6日至2月7日舉辦「AIS3 EOF CTF」資安競賽,敬請協助轉知與鼓勵學生報名參加,請查照。
圖書館
張立承
-
學生競賽
| 2020-12-17 | 點閱數: 482
國立臺灣科技大學 函 主旨:本校執行教育部「資訊安全人才培育計畫」將於110年2月6日至2月7日舉辦「AIS3 EOF CTF」資安競賽,敬請協助轉知與鼓勵學生報名參加,請查照。 說明: 一、依教育部109年4月21日臺教資(二)字第1090050747號函委託本校執行旨揭計畫。 二、本計畫旨在建構培育資安人才之優良健全環境,厚植我國資安實力。為啟發學生對資安學習的興趣,透過辦理「AIS3 EOF CTF」資安搶旗競賽(Capture The Flag, CTF),期能鼓舞學生對資訊安全的學習熱情,以及提供國內資安學子相互切磋資安實務能力的機會。 三、AIS...
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[公告]109學年度第十四週資源回收與垃圾分類競賽成績
學務處
李靜璦
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學生競賽
| 2020-12-08 | 點閱數: 301
第十四週垃圾分類資源回收的成績,請參閱附件,如有問題請聯絡衛生組。感謝各班努力做環保愛地球。
[公告]:109學年度第十四週廁所競賽成績
學務處
李靜璦
-
學生競賽
| 2020-12-08 | 點閱數: 279
第十四週廁所競賽分數如附件,請打掃廁所的班級參閱,如有任何問題,請洽衛生組。 感謝打掃廁所的同學,因為你們努力的清潔,大家才能有一個乾淨舒適的如廁空間,非常感謝大家的付出。 另也請收到改善通知的班級,依據分數較低的項目進行改善,如有任何問題,請洽衛生組,感謝大家的辛勞。
臺南市立大灣高中109學年度健康促進學校創意標語設計比賽~
學務處
李靜璦
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學生競賽
| 2020-12-07 | 點閱數: 456
一.參加對象: 國中部一年級各班必須繳件, 二.三年級可自由參加, 比賽辦法已放置班級櫃, 二.三年級請直接向衛生組領取報名表 二.作品應以健康促進學校必選議題或藥物濫用防制為主軸創作, 未清楚明是表達相關議題理念者, 不列入評審。 各班負責議題內容如下: &n...
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