一、旨揭資料乃為本中心專輔人員偕同製作。 二、運用方式：可由相關人員視情況運用，附有文字檔可供編輯選用(詳如附件1、2、3)。 三、資料下載：亦可至本中心網站「檔案下載」--「112年療癒金句」自行下載。  

說明: 一、依據教育部112年5月18日臺教學(一)字第1120045818A號函辦理。 二、為增進大專校院及高級中等學校規劃與推動生命教育，藉由具體做法與案例，以深耕校園生命教育文化，爰規劃旨揭活動，相關資訊摘述如下： (一)活動日期：112年6月29日(星期四)上午10時10分至30日(星期五)下午3時30分。 (二)活動地點：南華大學中道樓國際會議廳。 (三)報名日期：即日起至111年6月16日(星期五)下午5時止。   (四)報名網址：https://forms.gle/zyhnnM3xTDVMF1ST9。   ... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部112年5月19日臺教學(一)字第1120050607號函辦理。 二、旨揭課程由衛生福利部及社團法人台灣自殺防治學會等機關/構主辦，課程內容包含 「疫情後自殺防治之趨勢及發展」、「自殺防治守門人的知能」及「社會資源網絡與轉介 技巧」。 三、辦理時間:112年5月27日下午1時至4時30分。 四、課程簡介及報名網址詳學會網站：https://www.tsos.org.tw/bulletin/show/702。 五、檢附本案訓練課程議程表1份，歡迎校內人員報名參訓。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年5月18日臺教國署學字第1120065052號函辦理。 二、台灣癲癇醫學會藉由徵文比賽，宣導癲癇實用知識，並推廣社會大眾對癲癇症之認識。 三、旨揭活動相關資訊如下： (一)參加對象:社會人士、全國大專院校、高中、國中、國小學生均可參加。 (二)題目:自訂（以關懷癲癇相關題目為主，創作形式不限)）。 四、截止日期及送件方式：112年12月15日（星期五），採郵寄（地址:11217臺北市石牌路2段201號)或E-mail(epil1990@ms36.hinet.net）方式。 五、本案如有相關問題，請洽該學會李劉玉梅小姐，聯絡電話：（02... 觀看完整文章

需登入，並限「管理員 , 教職員工」等群組觀看

說明： 一、依據臺南市112年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理，本局112年4月24日於教育局公告編號216948進行徵件(諒達)。   二、辦理方式： (一)參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組(12班(含)以上學校學校務必送件，其餘學校自由報名參加)。 (二)獎勵：每組特優3件、優等5件、甲等10件、佳作15件，獲獎學生頒發獎狀，指導老師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敍獎。 (三)收件時間與地點：即日起延至112年5月23日(星期二)止（以郵戳為憑），寄達... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局112年5月9日桃教學字第1120041889號函辦理。 二、旨揭甄選資訊如下： (一)錄取名額：心理師組正取12名、備取12名；社工師組正取2名、備取2名。 (二)報名期間：即日起至112年6月5日(星期一)止。 (三)甄選日期：112年6月9日(星期五)。 三、檢附旨揭簡章1份（如附件），另附下載及最新訊息網址：http://sgcc.tyc.edu.tw/。  

說明： 一、依據教育部112年5月1日臺教社(二)字第1122401723號函辦理。 二、檢附「穿越時空遇見你」祖父母生命故事徵件活動實施計畫1份，詳細資訊請參閱附件。

說明： 一、由內政部移民署主辦，本社承辦之「112年新住民子女多元文化在地創生培育營」，活動期間全程免費，詳細活動簡章及報名方式如附件。 二、本活動為發揮新住民子女多元文化及創意等優勢，運用臺灣地方特色結合新住民子女之母國文化，為地方注入新活水，打造「地方創生」願景，結合公私部門資源，辦理五天四夜（112年7月24日至112年7月28日）之新住民子女多元文化在地創生培育營，活動內容融入認識地方創生、參訪地方創生實例、多元文化發展及創新簡報與文案製作等課程，深化多元文化交流。 三、敬請協助公告貴校學生踴躍報名參與本活動。 四、本培育營係公部門主辦之活動，懇請准予參加學生辦理公假事宜。 ... 觀看完整文章

說明： 一、給家長的「展翅高飛：青春風暴階段的親子相處之道」 (一)資訊：112/6/15週四18:30-20:30。實體線上同步，JUR Space共享空間|天母，線上：Google Meet。每人300元。 (二)講師：鄧文章/國立臺北護理健康大學生死與健康心理諮商系助理教授 (三)內容：青春期是獨特的階段，不同於兒童的單純與開朗，顯得變動、混亂、令人捉摸不定。爸媽在孩子進入青春期時，需要理解青少年的心理世界、進而學習與孩子的相處之道。因此，本講座將從心理學的角度解析青春期的身心發展，及青少年的自我與人際議題，協助親職角色與青春期子女的相處之道，讓孩子發展更強健的心理素質，以迎向成... 觀看完整文章