說明 : 113學年度學生美術比賽網路報名系統於10月1日(星期二)下午5時關閉， 為妥善處理報名事宜，故訂定本校收件日程 : 收件日期 : 9月18~9/26日 收件處 : 學務處訓組張雅惠老師 請備妥相關資訊，以利報名。   比賽類別 學生姓名 班級座號 英文姓名 題目 出生年月日 指導老師  

說明： 一、2024年是臺南建城的400週年，臺南市政府陸續推展臺南400相關活動，本局幸逢盛會並依此辦理地政特展，以「土地漫遊者」的角度出發，在城市規劃的架構下，       沿此脈絡透過各種地政工具、建構出城市發展的軌跡，參與這座歷史名城的進步與繁榮，並分享地政工作中所勾勒出的時間與空間痕跡，一同感受那不同年代的點滴       變化與未來的展望，誠摯邀請您共襄盛舉！ 二、為促進國內地政專業相關領域先進深度交流，本局特安排導覽活動，敬邀貴單位所屬人員踴躍參與，並鼓勵各單位採團體報名，以每單位10人內為原則，... 觀看完整文章

主旨：本公司訂於113年7月4日~113年10月13日於中正紀念堂1展廳舉辦《怪獸與大自然的奇幻世界》特展，規劃有專人導覽服務。敬請鼓勵師生及家長踴躍參與，作為規劃校外教學及團體參觀之參考，請查照。 說明： 一、英國官方展覽首度移師登台： (一)魔法奇獸終於登陸台灣！由英國作家J.K.羅琳所創作的魔法系列小說《哈利波特》風靡全球，從小說衍生的系列電影《怪獸與牠們的產地》也連帶受到歡迎。本展由大英自然史博物館（Natural History Museum）、華納兄弟電影公司（Warner Bros）、英國廣播公司（BBC）聯手，推出世界巡迴展覽，以... 觀看完整文章

  一、「teamLab共創！未來園」以「共創」為概念，透過巧妙的空間設計，打造大型山谷、瀑布沉浸環繞，並透過掌上遙控飛行，體驗從高空鳥瞰彩繪世界，           甚至化身太陽光能，以溜滑梯的形式培育水果園，極富教育與環境寓意。展覽更受邀巡迴全球，創下1,500萬人次打卡紀錄，並將自然生態元素融入展覽，          整個作品群宛若生生不息的生態循環，帶來綺麗迷幻的體驗，是一個能夠享受與其他人一同自由地創造、遊樂世界的「未來園」。透過觀展達到寓教於樂， ... 觀看完整文章

說明： 一、活動日期：113年8月27日（星期二）至8月30日（星期五），共四天三夜含住宿。 二、活動對象：高中職相關社團及具攝影興趣之學生。 三、活動地點：本校淡水校園及臺北車站鄰近地區。 四、報名方式： (一)日期：即日起至113年8月20日（星期二）截止。 (二)方式：請填寫報名表單：https://forms.gle/PLVBpQuPZXbPQGio9。 五、活動詳情請見活動網頁：https://www.instagram.com/p/C9m5_VmyZl1/?igsh=MWE0b3NsYjB6aTdwaA==。 六、本案聯絡人：活動總召... 觀看完整文章

說明： 一、徵件主題：以聯合國倡議之永續發展目標(Sustainable Development Goals，SDGs)為題，扣緊經濟、社會、環境等三大面向，         闡揚多樣性、反歧視、共融、全面全人等核心價值為創作元素，促進世代正義及人類永續發展。 二、徵件日期：即日起至113年10月31日(線上報名網址：https://forms.gle/1sifGrzp76vA9jsH6)，檢送活動簡章及海報如附件。         詳細活動資訊及參賽規範亦可請至本館官網... 觀看完整文章

說明: (一)本次宣導內容依各年級學生認知及需求不同，分為以下主題:        七年級-【性霸凌防治】、八年級-【性平事件與相關法令】、九年級-【數位性別暴力】 (二)實施時間:  113年8月30日(五)第二節，中三各班。(教務處將協助處理課務)  113年9月9日(一)第二節，中一、中二各班。 (三)實施人員:非原班導師(實施班級及人員請詳見附件) (四)回饋單檢視人員:實施宣導人員

說明： 一、旨揭計畫係補助獨自撫養18歲以下子女之單親父母就讀大 專院校及高中(職)學費、學雜費與學分費，及於修業年限 內因上課無法照顧小學階段以下子女或18歲以下身心障礙 者子女臨時托育費。 二、本計畫第二階段受理申請時間為113年9月7日至113年10月6 日止，請惠予轉知單親家長提出申請，如有相關問題，請 逕洽本署委託辦理單位：財團法人婦女權益促進發展基金會，聯絡人及電話：許小姐，02-2321-2100轉119。 三、檢附113年單親培力計畫及第二階段申請表各1份，亦可於 本署網站(https://www.sfaa.gov.tw/SFAA/Pages/List. aspx?... 觀看完整文章

一、依據財團法人遠哲科學教育基金會113年8月14日(113)遠(企)字第30號函辦理。 二、申請對象: （一）家境清寒之學生，經老師認定或提供書面證明者可申請：      1.持有鄉、鎮、區公所出具之低收入戶證明文件者。      2.家庭突遭變故，生活陷於困難，經學校導師認定，於申請表中家庭清寒狀況欄位進行書面說明者。      3.家境清寒，致有無力完成註冊，或有學業中輟之虞，經學校導師認定，於申請表中家庭清寒狀況欄位進行書面說明者。     ... 觀看完整文章