說明： 一、本研習依教育部112年2月2日臺教學(一)字第1112807436號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。 二、本研習規劃5個場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。 (一)研習場次： 11月2日：青少年網路霸凌辨識與創傷療癒。 11月10日：正念減壓與情緒管理。 11月17日：青少年親子衝突的負面影響與解方。 12月8日：青少年霸凌行為背後的社會化意義。 12月14日：心理位移日記書寫之情緒療癒。 (二)研習地點：本校。 (三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。 (四)參與對象：各公私立高中高職及國中教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為吸引高中學生對化學的興趣，認識化學對人類生活的影響，增進化學基本知識，同時推廣食品安全相關知識以及藉由實際檢測食品檢體的過程提升實驗技能以及強調食品安全之重要，促進高中學生的推理思考能力及應用化學知識的能力，特舉辦旨揭活動。 二、報名期間自113年10月28日起至11月5日止，採免費報名，限額40人。其他相關說明請詳競賽辦法及本系網站，報名網址：https://chem.kmu.edu.tw/

說明： 一、為因應交通部民航局所頒布之遙控無人機管理規則，特辦理無人機短期空拍剪輯班以及術科訓練班，並邀請從事無人機教育領域多年經驗的專業講師，依據學員需求，進行教學與實作指導，幫助學員達到最佳的學習成效。 二、招生對象： (一)有興趣了解學習無人機相關操控技能之校園學生或社會人士。 (二)有志進入無人機空拍、農噴、巡檢、探測、圖傳等無人載具產業應用領域發展者。 三、無人機人才養成班第2期： (一)【空拍剪輯班】： １、課程內容：著重無人機操作及空拍剪輯，使學員在課程中了解無人機相關法規與實機操作，並掌握無人機空拍的基本知識與操作觀念，使學員對於空拍攝... 觀看完整文章

說明： 一、108課綱強調探究及實作能力，手作實際操作教育可以培養孩子的好奇心，讓他們學會主動探索環境，發掘問題並思考解決方法，故提早培養對於生物的興趣，並且透過實驗的方式加深學員對於課程的了解。 二、課程內容：生物手作課程讓孩子們在玩樂中探索，顯微鏡、植物、昆蟲及DNA等內容，激發孩子的好奇心、提升動手能力，全面了解自然界的奇妙和科學原理！ 三、課程收穫： (一)學會操作顯微鏡，解開大自然的微觀世界。 (二)認識標本製作方式與奧祕。 (三)生物構造大補帖：植物、昆蟲、人體與魚。 (四)探索蕨類、菌物界，DNA萃取實驗。 四、招生對象：國小三年級... 觀看完整文章

說明： 一、本會與龍騰文化事業股份有限公司辦理「113年度第二期教師專業成長研習」各場次詳細資料如附件。 二、請貴校惠予出席教師公（差）假及課務排代出席。 三、報名方式：全部採網路線上報名，網址：https://ltn.tw/activity 四、每場依活動時數，核發全國教師在職進修研習時數。 五、本案聯絡人：龍騰文化王莉榕小姐，電話：02-2299-9063#594；傳真：02-2298-9755；電子郵件：maggiewang@ltedu.com.tw

說明： 一、為了鼓勵正面助人的精神，強調社會連結與人際支持的重要，本社與張榮發慈善基金會合辦「2024讓我成為你的翅膀──乘著愛、勇氣與希望起飛」徵件活動。 二、惠請  貴校師長藉由「讓我成為你的翅膀」主題，輔導學生發揮創意與想像，用文字或圖畫，分享對創造美好世界的想法與作法。本活動徵件時間自即日起至113年10月31日止。 三、徵稿活動相關資訊及報名資料下載，請參見「2024讓我成為你的翅膀──乘著愛、勇氣與希望起飛」徵件活動網站（QR Code參見附件）；或致電活動小組，電話（02）2392-1133分機1305（請於週一至週五9:30-12... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部112年11月29日臺教資(三)字第1122704539號函辦理。 二、為提供多元族群及學習特殊需求學生熟悉因材網介面使用，達到數位近用及數位包容、減少數位落差的目標。透過研討易讀內涵、易讀編製原則等主題，提供各級學校與教師規劃與製作易讀版之參考。爰辦理因材網學生操作手冊易讀版研發計畫推廣工作坊，旨揭工作坊說明如下： (一)辦理日期及地點：各縣市辦理日期及地點請參閱「因材網學生操作手冊易讀版研發計畫」推廣工作坊研習簡章第2頁。 (二)參加對象： １、各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之特殊教育教師、一般教師、大專資源教室輔導教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為加強宣傳教育部「戶外教育宣言3.0發布」及「2024戶外教育年會」相關活動，於113年9月辦理為期一個月的有獎徵答活動。 二、活動辦法： (一)活動時間：即日起至113年10月3日(星期四)23點59分。 (二)對象：一般民眾（無年齡限制）。 (三)活動辦法： １、觀看教育部「戶外教育宣言3.0」-2分鐘宣傳影片：https://www.youtube.com/watch?v=uNPuClWwLVY ２、前往線上問卷填答：https://reurl.cc/A2AmKY 三、活動注意事項： (一)完全答對者，可參加抽獎活動。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為發覺學生學習數學之樂趣，提供學生肯定自我平臺，進而增加本市國民中學數學品質，提升學生數學能力，爰辦理旨揭競賽。 二、旨揭競賽資訊如下： (一)競賽時間：113年11月3日(星期日)上午9時30分至11時。 (二)競賽地點：大灣高中、中山國中及佳里國中。 (三)參賽對象：臺南市公私立國民中學(含公私立高中國中部)之七、八、九年級學生。 三、本計畫如有未盡事宜，另以公告週知。

說明： 一、旨揭工作坊係由教育部所補助，為栽培設計思考人才，透過舉辦種子教師工作坊培育跨領域、創新教學與設計思考師資，讓教師具備規劃及執行跨領域工作坊教學的能力，並接軌產業的趨勢與需求，培養產業所需之發現問題與解決問題的人才。 二、活動資訊如下： (一)日期：103年8月6日、8月13日、8月20日(星期二) (二)時間：09:00-17:00（於08:30開始報到）。 (三)地點：國立成功大學/光復校區/管理學院B1(階梯教室61x02)。 (四)參加對象：全國大專院校教師及博士生、公私立高中教師與國中教師。 (五)報名方式：即日起至113年8月2日... 觀看完整文章