主旨：檢送慈濟大學師資培育中心辦理「全球公民與生命教育學術研討會」計畫1份，請教師、學生、研究人員踴躍參與。 說明： 一、依據教育部109年6月5日臺教師(二)字第1090066146D號函辦理。 二、研討會時間：109年12月5日(星期六)08：50-16：30。 三、研討會地點：慈濟大學校本部第一教學研討室(花蓮市中央路三段701號)。 四、全程參與本研討會者，核發研習時數5小時。 五、報名方式： (一)現職或實習教師請至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼：2967936。 (二)專家學者、社會大眾或學生請至https://forms.gle/2Xd98LgKsRFDji... 觀看完整文章

主旨：檢送高雄市政府教育局國教輔導團(下稱輔導團)與國立高雄師範大學合作辦理「2021年S.T.E.學術研討會」論文徵稿實施計畫 說明： 一、依據高雄市政府教育局109年11月11日高市教督字第10938753900號函辦理。 二、徵稿對象（嘉義縣市、台南市、高雄市、屏東縣市、台東縣市、澎湖縣） (一)公私立國民中小學校長、主任、教師及教育相關人員或團體(社群)。 (二)各縣市教育局/處督學、課程督學、國教輔導團輔導員或團體(社群)。 (三)各大專院校相關系所人員、大學師資培育中心或團體(社群)。 三、徵稿日期：109年11月20日（星期五）至110年1月15日（星期五）(郵戳為... 觀看完整文章

主旨：檢送國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署109學年度「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫」辦理「素養導向多元評量的設計與實踐年度研討會」徵稿實施計畫乙份。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學109年11月10日師大地理字第1091029980號函辦理。 二、徵稿主題：素養導向多元評量的設計與實踐。 (一)子題一：社會領域素養導向學習評量的規畫與實踐。 (二)子題二：社會領域素養導向多元評量的設計與實踐。 (三)子題三：議題融入社會領域素養導向多元評量的設計與實踐：例如性別平等、智慧財產、反霸凌、勞動教育、媒體素養及公民投票等單一議題或跨議題的... 觀看完整文章

說明： 一、配合本市109學年度「國中小科技輔助自主學習實施計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式，及推廣數位學習資源與相關平臺特色。 二、研習對象： (一)109學年度申請偏非教育計畫之授課教師，且尚未參加過數位學習工作坊(一)之國中教師。 (二)本市國中數學輔導團欲成為科技輔助自主學習講師之教師。 (三)開放本市中小學教師自由報名參加。 (四)名額為25名，依報名順序錄取，沒錄取者請勿參加研習。 三、研習時間：109年12月16日(星期三)下午13:20~16:20，復興國中喜閱舘(3樓)。 四、研習報名：即日起至12月15日中午止，至本局學習護照研習編號『246... 觀看完整文章

說明： 一、依據:臺南市109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、辦理單位 （一）指導單位：教育部國民及學前教育署 （二）主辦單位：臺南市政府教育局 （三）承辦單位：臺南市科技教育輔導團、臺南市立佳興國民中學 （四）協辦單位:：南臺科技大學古機械研究中心、麻豆自造教育及科技中心。 三、 辦理日期及地點 (一)實施期程：109年11月19日(四) 08:50~12:00。 (二)研習地點：南台科技大學G棟G104室。 四、參加對象與人數 (一)參加對象：本市科技領域輔導團國中小組全體成員、及麻豆自造教育及科技中心相關教師。 (二)參加人數：30人... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北教育大學109年11月4日北教大課傳字第1090420140號函辦理。 二、教育部為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、本計畫將依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下： (一)本計畫四十四所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」。（若已參加本單位於101學年度~109學年度辦理之「專業培訓工作坊」，得不用參與本次初階專業培訓工作坊）。 (二)本計畫四十五所「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師「務必參加」。（若已參... 觀看完整文章

主旨：永仁高級中學辦理「素養導向-土壤心法教學初+進階工作坊」 說明： 一、依據臺南市立永仁高中辦理109學年度教育部高中優質化輔助方案計劃書。 二、參加對象：對此議題有興趣之教師。依報名先後順序錄取，錄取名額以40名為限。 三、研習講師：國立臺北大學師培中心李俊儀老師 四、研習時間：109年11月21日(星期六)9：00〜16：10 五、研習地點：永仁高中圖書館一樓 六、報名方式：一律線上報名(https://forms.gle/2U6FwLgNhcTRoagbA) 七、參加研習人員請各校准予公假登記。 八、防疫期間辦理研習注意事項： (一)若學員於研習前有發燒、呼吸道症... 觀看完整文章

主旨：臺南市教師會及臺南市政府教育局共同辦理「109學年度臺南市全市公開觀議課暨教師社群增能講座」(教育局公告編號：168639號) 說明： 一、活動日期：109年11月20日（五）8:30~16:00。 二、活動地點：臺南市安南區和順國小。 三、活動對象：各縣市對本活動有興趣之校長、主任及教師(本市教師優先)。 四、報名方式：自公告日起至研習日前三天，請至全國教師在職進修網報名，課程代碼： 2950198。因場地限制，限額60位，額滿為止。 五、請各校惠予參與人員公假出席。 六、詳細活動辦法如附，請參閱。

依據中華木質構造建築協會109年10月27日109木構造字第663號函辦理。 研習營日期: 第一場屏東: 日期:109年12月5日(六)-6日(日) :屏東科技大學 木材科學與設計系 第一場花蓮: 日期:109年12月19日(六)-20日(日) :花蓮高農森林科 公 告 編 號 : 168534

公 告 編 號 : 168639 說明： 一、依據社團法人臺南市教師會109年10月28日南市教師字第1090030093號函辦理。 二、說明:     透過公開觀議課活動分享最新學習共同體教學理論，幫助教師深化108課綱素養教學課程設計方向，提升教師專業發展。 三、研習內容如下: (一)活動時間：109年11月20日(星期五)8:30~16:00 (二)活動地點：臺南市安南區和順國小。 (三)活動對象：各縣市對本活動有興趣之校長、主任及教師(本市教師優先) (四)報名方式：自公告起至研習日前三天，請至全國教師在職進修網... 觀看完整文章