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特教組 林欣慧 - 其他公告 | 2024-08-27 | 點閱數: 64
一、 依據中華民國智障者體育運動協會 113 年 8 月 22 日智體協津字第 1130000455 號函辦理。 二、 目的:為提昇特奧運動人口及持續推展特奧運動項目,因應國內特殊奧林匹克運動裁判在教學及訓練的實際需要,透過課程介紹與實際操作,提供裁判判決方法及提昇裁判素質。 三、 講習日期與地點:         日期: 113 年 9 月 27 日(星期五)至 9 月 29 日(星期日)。         地點: 長榮大學。 四、 參加對象: 應年滿 18 歲以上, 高級中等以上學校畢業,受運動專業或特殊教育專業訓練,並熟... 觀看完整文章
特教組 林欣慧 - 學生事務公告 | 2024-08-26 | 點閱數: 56
說明  一、活動地點與日期:         中南區:明道中學 113 年 11 月 10 日,上午 9:30-下午 4:00 。         台北場:國立臺灣師大附中 113 年 11 月 24 日,上午 9:30-下午 4:30 。 二、參與對象:全國各縣市之各級學校集中式特教班、分散式資源班、特殊教育學校及啟智單位之心智障礙學生。 三、 9/2 日起開放報名,報名資訊詳如附件。 四、線上說明會時間:9 月 11 日下午 2:00-4:00(網址詳如附件) 五、如有問題請洽 02-23037629 蔡... 觀看完整文章
特教組 林欣慧 - 其他公告 | 2024-08-22 | 點閱數: 42
說明: 一、活動期間:113 年 8 月 1 日至 114 年 8 月 31 日 二、活動說明:以輔導身心障礙、弱勢族群製作之吊飾藝品及姓名貼紙推廣,相關產品如目錄,詳細如附件。 三、有活動相關問題請洽 04-24255579 倪小姐。
特教組 林欣慧 - 其他公告 | 2024-08-22 | 點閱數: 129
說明: 一、為鼓勵有意願調用本局教師知悉報名訊息,請貴校(園)惠予確實轉知校(園)內所屬教師本公告。 二、應徵資格: (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作 3 年以上。 (三)近 3 年內成績考核均為四條一款(甲等)。 三、調用時間:以公假方式支援本局業務,以全時調用為原則。調用期間為 113 學年度(報到日起至 114 年 7 月 31 日),調用期滿工作成績考評合格者,得繼續調用。 四、工作處所及調用人數、工作內容:特幼科特教股(永華/民治市政中心)1 名:辦理藝術、美感教育業務等。 五、報名方式:有意者請填具附件報名表,完成核章後, 11... 觀看完整文章
特教組 林欣慧 - 學生事務公告 | 2024-08-22 | 點閱數: 101
【校內報名: 2024/9/13(五)前將報名資料交給特教組】 1. 歡迎踴躍報名參加 2. 詳細內容請參閱附件
特教組 林欣慧 - 其他公告 | 2024-08-22 | 點閱數: 46
說明: 一、活動時間:113 年 9 月 13 日(五)9:30~12:30 。 二、活動地點:天主教德蘭啟智中心 三、參加對象:3~6 歲或 18 歲以上領有發展遲緩證明或身心障礙手冊(限智能障礙、多重障礙、自閉症及染色體異常)之臺南市民或接受臺南市機構服務之服務使用者。 四、報名方式詳如附件。 五、若有問題請洽 06-5742219 轉 67 辛社工、吳社工。
特教組 林欣慧 - 學生事務公告 | 2024-08-22 | 點閱數: 166
一、本案申請對象: 國三設籍特教學生,係指特教通報網上除國三情緒行為障礙生(含疑似)以外所有國三特教生(含疑似生)皆需提出重新評估。 無特殊教育服務需求之學生,取得家長同意後,於提出重新評估相關紙本文件審件時,另需檢附「特殊教育學生移除特教身分表」。 二、相關申請表件: 國三重新評估書面審件說明:依學生類別備妥資料(如附件1)。 重新評估摘要表:學障生請填寫附件 2-1 ,輕度智能障礙學生請填寫附件 2-2 ,非學障生及輕度智能障礙生請一律填寫附件 2-3 ,此表件為審件資料之封面頁,書面審查時需繳之紙本文件(如附件 2 )。... 觀看完整文章
特教組 林欣慧 - 學生事務公告 | 2024-08-21 | 點閱數: 151
重點摘要如下,詳細內容請參閱附件   第三條 本辦法所稱身心障礙學生,指就讀本市市立高級中等學校與各公私立國民中小學,並經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定之身心障礙學生。 第四條 身心障礙學生符合下列情形之一,且於同一教育階段三年內未曾獲本辦法獎補助者,得繕具申請書並檢附相關證明文件,經學校向主管機關申請獎補助金: 一、前一學年度參加政府機關舉辦之競賽或展覽,獲得前五名或相當前五名之成績。 二、前一學年度學習評量結果甲等或八十分以上,且表現優良。 前項各款情形已獲本府所屬機關單位相同性質之獎勵者,不得再以同一事由提出申請;同... 觀看完整文章
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ㄑㄩ    ㄊㄧㄥ ˊ    ㄐㄧㄠ      
原指孔鯉快步穿過庭院時,孔子教兒子孔鯉學詩學禮的故事。今形容「父親對子女的教導」。

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