說明： 一、依據教育部 112 年 3 月 22 日臺教資（三）字第 122701073D 號函，次依 112 年 5 月 3 日臺教資(三)字第 1120038499 號函辦理。。 二、旨案計畫培訓教師增能，運用數位科技融入各領域/科目數位教學。 三、研習時間 ： 112 年 7 月 14 日，下午 13 ： 30 至 16 ： 30 。 四、研習地點：臺南市教育局資訊中心 4F 階梯教室（臺南市中西區五妃街 236-1 號）。 五、研習報名：請至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼【3901460】，參與研習核予每場次 3 小時研習時數。 六、本次研習使用 IPAD 平板電腦上課，請老師自行攜帶 IPAD 。

說明： 一、期盼透過營隊教學相長，凝聚教師力量，推廣人文素養落實於校園。 二、課程內容:專題講座創新應變、優質教育接軌國際、人道關懷生命教育、靜定身心自我觀照等，協助教師儲備能量，迎接新學期。 三、敬請協助轉知、公告營隊訊息，鼓勵貴校教職人員參加。 四、聯絡人：陳詩評小姐， 03-8266779 轉 258 。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署所核定「111 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化方案」辦理。 二、研習主題：「食」在有「藝」、品味生活-烘焙工藝實作。 三、研習日期： 112 年 6 月 12 日(星期一)。 四、研習時間：上午 08 點 30 分至上午 11 點 30 分。 五、研習地點：烘焙教室。 六、研習講師：黃彥萍老師。 七、參加對象：合作夥伴學校之師生，名額 25 位。 八、報名方式：請洽臺南市光華高中(06)238-6501#225 洽餐飲科蔡毓玲老師或曾凱菱助教。  九、敬請各校鼓勵教師踴躍報名參加，並惠予參加人員以公(差)假登記參與研習。  

說明： 一、活動目的：提供北海岸教師在職進修的學習。本研習提供「藝術治療」、「森林療癒」、「正向心理學」等課程，增進教師自我修復、自我關心，為修復教學的心提出具體的建議、以及可行的方案，關顧教師的心。 二、活動日期： 112 年 8 月 15 日（二）至 8 月 16 日（三） 上午 09:00 至下午 16:30 。 三、對象與人數：全國中小學(含幼兒園)在職主管、老師或行政同仁，招募 35 名(北部學校優先錄取)，額滿為止。 四、指導單位：教育部、新北市政府教育局。 五、主辦單位：馬偕學校財團法人馬偕醫學院、社團法人中華愛思品圓夢協會。 六、活動地點：馬偕醫學院。 七、敬請張貼活動海報，並連結本校學生事務... 觀看完整文章

說明： 一、推廣教育非學分班課程多元，包含：實體及線上語言課、暑期密集班課程、文化體驗暨生活藝能課程等。 二、 2023 年暑假密集班招生中， 6 月 30 日晚間 9 點前報名台南分部暑假密集班並完成繳費，享早鳥優惠價。 三、詳情可上本校推廣部網頁查詢，課程網址 http ：//3L.WZU.EDU.TW/。請洽專線：（ 06 ） 2357891 。  

說明： 一、「全國教師工會總聯合會」（以下簡稱：本會）為推動復興國產雜糧與認識在地農業文化，關注糧食自主議題，於民國 100 年起結合各界資源，致力推動近土親農之相關活動，為食農教育向下札根。  二、為廣邀更多教師將「食農學堂」融入課程與教學，本會特提供「教學種子盒」(申請方式如附件)，盒內有六種雜糧種子、教學手札等資源，供教師投入食農課程的實踐與創發。 三、為使參與教師更明瞭近土親農的意義及如何進行「食農學堂」教學，本會賡續於 112 年度與教育部學前及國民教育署共同合作辦理教師研習課程，廣邀各地課程實踐教師與農友分享經驗，各場次資訊公告於本會網站食農學堂專區。 四、敬請協助公告轉... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府衛生局 112 年 5 月 31 日公務電子郵件辦理。 二、旨揭講座將提供網路交友的正確觀念，如何調節因網路交友產生的情緒。 三、旨揭課程時間： 112 年 6 月 10 日(六)am9:00-12:00 四、旨揭課程報名方式： https://forms.gle/qKRtkQYm3tA2Ytjb6 五、檢附課程海報 1 份，如有未盡事宜，請逕洽該衛生局吳小姐，(06)7003627*204 。

說明： 一、研討會目的：本系每兩年舉辦專業特色研討會，本次研討會選定「生涯」及「身體」兩主題，期能運用創新的理論及實務技術的演練，進行生涯與身體在輔導與諮商上的反思與創見。 二、研討會日期： 2023 年 7 月 4 日 (早上 9:00 到晚上 9:30 ) 三、參加對象：輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商實務工作者、相關專業工作者及科系所學生。 四、詳細資訊請連結至本校社區心理諮商及潛能發展中心網頁： http://human1.ncue.edu.tw/bin/home.php 或見附件簡章。 五、研討會聯繫方式： gcncue50@gmail.com

說明： 一、本所自 109 年起與國立清華大學榮芳杰教授團隊開始帶入文化資產的新觀念，辦理「古蹟就是教室」教案開發計畫，強調文化資產教育的第一步不在認識文化資產本身，而是先讓學生喜歡和習慣文化資產的場所，及自然地在場所裡活動，再讓古蹟場所成為跨學科領域的學習場域，並且和學校現行的 108 年課綱有所連結。 二、本（ 112 ）年本所與清大、開元國小合作於 8 月 16 日至 18 日假本所 4 樓禮堂辦理 3 日之「古蹟就是教室-教師培力營」，透過招募肯認此種文化資產教育做法之臺南在地教師參與培訓，於課程中吸收理念、學習課程設計方法、自行試編教材，讓參與教師能嘗試在文化資產場域內尋找與學校課程連結的素材，撰寫發展配合不同... 觀看完整文章

說明：   一、依據教育部 112 年 6 月 1 日臺教社(四)字第 1122402129 號函辦理。 二、為落實本土語言教學工作，提升全國教師閩南語、客家語拼音教學專業知能，並鼓勵全民參與本土語言學習，爰辦理本研習活動。 三、請各校鼓勵對閩南語、客家語拼音學習或教學有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者，併請惠予公（差）假登記。 四、旨揭研習班地點、時間等相關事宜如下：   (一)研習時間：       １、閩南語拼音： 112 年 7 月 25 日（星期二）至 27 日（星期四）。... 觀看完整文章