重申 孩童家庭防疫補貼發放作業，請符合資格(身心障礙學生)家長於補助期限內請領，詳如說明。

:::

文章列表

重申孩童家庭防疫補貼發放作業，請符合資格(身心障礙學生)家長於補助期限內請領，詳如說明。

特教組金筱凝 - 學生事務公告 | 2021-08-20 | 點閱數： 238

說明： 1.因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫期間，父母或監護人需在家照顧孩童，致工作及家庭生計受影響，為減輕家庭經濟負擔，教育部提供孩童家庭防疫補貼，若學生家長至今尚未領取，請提醒學生家長於 110 年 9 月 30 日前完成請領，請領管道及方式，請參閱附件說明。 2.若家長尚未領取，對於旨案有相關疑義，可電洽本局學輔校安科賴又誠先生（電話： 06-2991111 分機 7753 ；網路電話 99502 ）。

轉知臺南市110學年度特殊教育學生才藝比賽(國中組)，鼓勵踴躍報名參加。

特教組金筱凝 - 學生事務公告 | 2021-08-13 | 點閱數： 441

一、為提供身心障礙學生平等參與活動及展現才藝之機會，鼓勵學生踴躍報名參加，詳見活動計畫。二、欲報名或其他相關疑問請洽特教組(分機 902)。

為尊重不同族群用語文化及手語翻譯專業原則，請依說明事項辦理

特教組金筱凝 - 行政公告 | 2021-07-21 | 點閱數： 412

一、手語於 108 年 1 月納入正式國家語言之一，除為公用語，亦為臺灣聾人專屬文化，手語為視覺語言，表情為說話的語調，為手語溝通之重要一環。好的手語翻譯會輔以鮮明表情來強調語氣，讓讀者更理解語意。二、為服務聾人，中央疫情指揮中心於每日疫情記者會搭配手語翻譯，成為佈達重大消息標準配套，然近期部分學校拍攝模仿疫情指揮中心影片，影片中手語翻譯員角色由學生或老師扮演並隨意比劃，除無法正確表達，也不尊重專業手語翻譯員。三、教育部重申尊重「不同族群用語文化」、「手語翻譯專業」等原則，請學校於辦理手語表演活動時，應在尊重聾人族群文化及手語翻譯員之前提下，正確推廣手語文化。

轉知本市特教資源中心誠徵有意願推動特教工作者，請貴校(園)鼓勵所屬教師踴躍報名

特教組金筱凝 - 行政公告 | 2021-07-08 | 點閱數： 429

說明：一、依據臺南市政府教育局調用教師處理原則及臺南市特殊教育資源中心設置要點辦理。二、應徵資格： (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作 3 年以上。 (三)近 3 年內成績考核均為四條一款(甲等)。三、調用時間：以公假方式支援本局業務，以全時調用為原則。調用期間... 觀看完整文章

臺南市110年印製特殊教育學生家長資源手冊-活出生命的色彩，請自行參閱。

特教組金筱凝 - 其他公告 | 2021-07-07 | 點閱數： 239

一、為提供特殊學生家長相關特教資訊，本市印製家長資源手冊-活出生命的色彩，手冊內容包含「特殊教育篇-身心障礙類」、「特殊教育篇-資賦優異類」、「社政資源篇」、「醫療服務篇」及本市科室業務連絡相關附錄。二、請有需求的家長及教師自行參閱，下載運用。三、亦可至臺南市特教資源中心網頁-出版品-參閱，網址 http://serc.tn.edu.tw/

今天：
昨天：
本月：
總計：

文章列表

重申 孩童家庭防疫補貼發放作業，請符合資格(身心障礙學生)家長於補助期限內請領，詳如說明。

轉知 臺南市110學年度特殊教育學生才藝比賽(國中組)，鼓勵踴躍報名參加。

為尊重不同族群用語文化及手語翻譯專業原則，請依說明事項辦理

轉知 本市特教資源中心誠徵有意願推動特教工作者，請貴校(園)鼓勵所屬教師踴躍報名

臺南市110年印製特殊教育學生家長資源手冊-活出生命的色彩，請自行參閱。

專案網站

線上自主學習專區

線上通報專區

成語隨時背

計數器

快速連結

政令宣導

網路線上學習

衛星雲圖

溫度分布圖

即時空品測站資訊看板

重申孩童家庭防疫補貼發放作業，請符合資格(身心障礙學生)家長於補助期限內請領，詳如說明。

轉知臺南市110學年度特殊教育學生才藝比賽(國中組)，鼓勵踴躍報名參加。

轉知本市特教資源中心誠徵有意願推動特教工作者，請貴校(園)鼓勵所屬教師踴躍報名