說明： 一、本案業經教育部 113 年 4 月 9 日臺教師(三)字第 1130034746A 號函核准。 二、本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等 6 科教師在職進修學分班。 三、前開學分班預計 113 年 10 月 5 日開課，招生簡章請至網址： https://www.oce.tku.edu.tw 最新消息參閱或下載。 四、如有疑義，請逕洽聯絡人。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 8 月 27 日臺教國署國字第 1135504310 號函辦理。 二、為協助全國國中小學生提升英語力，並增廣資訊安全知識及網路安全意識，國教署「Cool English 英語線上學習平臺」與趨勢科技合作，共同推出數位學習課程並舉辦「Cool English 資安王」比賽。透過圖文並茂之有聲電子書、影片及練習題組，協助學生於閱聽後進行自我檢測，以鼓勵全國國中小學生使用本平臺資源加強英語能力，並提升網路安全相關知識與概念。 三、參賽對象為全國公私立國小 3 至 6 年級學生（國小組）及國中 7 至 9 年級學生（國中組）。 四、報名及作答期... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 113 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。 二、旨揭種子教師工作坊，活動內容說明如下： (一)辦理時間： 113 年 9 月 18 、 25 日(兩場)。 (二)辦理地點：依實際報名人員另案通知。 (三)辦理方式：參與教師擇一場參加並完成 6 小時研習。 (四)報名資格： １、各縣市國中小教師報名參加。 ２、預計培訓種子教師 40 人，報名人數超過 40 人時，依各縣市至多 2 人及報名時間順序優先錄取。 (五)報名方式：填寫 Google 表單，網址： https://forms.gle/FNacSzMo6p14tD2k6 。 三、檢附實施計畫... 觀看完整文章

說明： 一、 TKT(為 Teaching Knowledge Test 的簡稱)是國際英語教師能力的一項認證，該認證由英國劍橋大學所研發，針對非英語系國家英語教師的英文程度及教學專業知識所設計的一套英語教學能力評量系統。本次培訓包含 3 個核心模組(TKT Module1, Module2, Module3)及 2 個延伸模組(TKT CLIL ＆ TKT YL)，今年本校英國語文系與劍橋官方授權考試認證中心合辦此項專業培訓，協助教師進修充實且強化國際教師教學專業，凡通過結業認證考試可獲得證書。 二、研習... 觀看完整文章

  說明： 一、課程目標：響應國家積極推動 2030 雙語政策，協助國家達成培育人才及促進產業與世界接軌的目標，特此籌辦設計「老師的英語課」專案課程，目的是協助第一線的國中小學校的老師具備執行全英語或雙語教學的英語能力。 透過學習者為中心的課程設計，以「課前預習、課中練習、課後複習」簡單但具備學理基礎的學習流程，幫助學習者達到以下課程目標： (一)了解並熟悉教學過程中使用的常用英語語句及相關字彙 (二)能依照教學情境，使用自然且正確的英語 (三)提升使用英語進行教學的自信 二、報名日期：即日起報名開始 三、報名對... 觀看完整文章

說明： 一、為推廣海洋科學與科技概念，鼓勵青少年「動手做」、發揮「創意與巧思」並培養運用 STEAM 跨科領域知識，增加解決問題的精神與能力，同時提供其「深度認識與體驗」海洋科技的機會。 二、參加對象：(1)國中小組：國小 5 年級至國中 3 年級學生；(2)高中職組：高中職 1 年級至 3 年級學生。由各校推派學生或學生自行組隊參加。 三、競賽獎勵：參賽隊伍頒發參賽證明，決賽獲選隊伍將頒發獎金及獎狀。 四、活動詳情與報名請參閱活動簡章，或上「2024 全國學生遙控帆船 STEAM 創客大賽」活動官網 https://www.nmmst.gov.tw/2024RCSail/

說明: 一、依據教育部 113 年 8 月 22 日臺教資(一)字第 1132703138 號函辦理。 二、旨揭指引說明如下: (三) 「家長數位學習知能指引」透過淺顯易懂及實務運用的內容，綜整數位學習規範及使用原則，建立家長以陪伴為基礎，瞭解數位學習相關政策、資源及素養知能，以培養孩子的自主學習能力。 三、上開指引電子檔可於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網(https://pads.moe.edu.tw/)及教育雲數位學習入口網(https://elearning.cloud.edu.tw/)下載。

說明: 一、依據教育部 113 年 8 月 22 日臺教資(一)字第 1132703138 號函辦理。 二、旨揭指引說明如下: (一)「數位教學指引 3.0 版」新增「教育部因材網」AI 學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式 AI 輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。 (二) 「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值，幫助校長制定數位學習領導策略和計畫，提供支持性學習環境之態樣與示例，形塑學習型組織，回饋學校及教師執行數位教學發展之需求。 三、上開指引電子檔可於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網(https://pads... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 8 月 21 日師大數學中字第 1131023819 號函辦理。 二、國立臺灣師範大學辦理國中組「速戰數決」推廣工作坊，資訊如下: (一) 時間： 113 年 8 月 31 日(星期六) 8:30 至 12:20 。 (二) 地點：桃園市立中壢國民中學電腦教室 1(桃園市平鎮區延平路一段 115 號)。 (三) 活動內容：認識速戰數決平臺遊戲，以及如何將平臺遊戲融入於平日教學中。 (四) 活動對象：國中數學教師。 (五) 報名方式：請於 113 年 8 月 28 日(星期三)23:59 以前完成報名，報名網址： https://forms.gle/4aRXut8... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 8 月 19 日師大化學字第 1131023226 號函辦理。 二、旨揭活動資訊如下： (一)第一場次師大 1 場： 113 年 9 月 7 日（星期六）；活動地點：本校公館校區理學院 E302 教室( 臺北市文山區汀州路四段 88 號理學院 E302 教室)；報名連接： https://forms.gle/cQDuFaU4Adjt3E1GA 。 (二)第二場次師大 2 場： 113 年 10 月 19 日（星期六）；活動地點：本校公館校區理學院 E302 教室( 臺北市文山區汀州路四段 88 號理學院 E302 教室)；報名連接： https://reurl.cc/ZVGaXg 。 (三)第三場... 觀看完整文章